<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	>

<channel>
	<title>Johny Long Step - JLS</title>
	<atom:link href="http://jlswbs.wordpress.com/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://jlswbs.wordpress.com</link>
	<description>Kymatika - Fraktály - Krystaly - Alchymie - Mystika - Šamanismus</description>
	<lastBuildDate>Sun, 22 Nov 2009 12:26:41 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.com/</generator>
	<language>cs</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<cloud domain='jlswbs.wordpress.com' port='80' path='/?rsscloud=notify' registerProcedure='' protocol='http-post' />
<image>
		<url>http://www.gravatar.com/blavatar/4f84955194ff11b5aa1f296004d3624b?s=96&#038;d=http://s.wordpress.com/i/buttonw-com.png</url>
		<title>Johny Long Step - JLS</title>
		<link>http://jlswbs.wordpress.com</link>
	</image>
			<item>
		<title>Wolframovy třídy</title>
		<link>http://jlswbs.wordpress.com/2009/11/22/wolframovy-tridy/</link>
		<comments>http://jlswbs.wordpress.com/2009/11/22/wolframovy-tridy/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 22 Nov 2009 12:21:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jlswbs</dc:creator>
				<category><![CDATA[Fraktály a chaos]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://jlswbs.wordpress.com/?p=2620</guid>
		<description><![CDATA[Wolframovy třídy celulárních automatů
Na počítačových simulacích komplexity lze pomocí jednoduchých programů definovat &#8220;nekonečné vesmíry&#8221; celulárních automatů tím, že se zvolí různá pravidla, která řídí jejich evoluci. Matematici se zabývají otázkou, jestli je obecné chování celulárních automatů stejnou měrou různorodé, nebo se v nich objevují nějaké všeobecně platné rysy. Pokud existují univerzální rysy, umožnily by nám [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=jlswbs.wordpress.com&blog=2625988&post=2620&subd=jlswbs&ref=&feed=1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class='snap_preview'><br /><p><strong>Wolframovy třídy celulárních automatů</strong></p>
<p>Na počítačových simulacích komplexity lze pomocí jednoduchých programů definovat &#8220;nekonečné vesmíry&#8221; celulárních automatů tím, že se zvolí různá pravidla, která řídí jejich evoluci. Matematici se zabývají otázkou, jestli je obecné chování celulárních automatů stejnou měrou různorodé, nebo se v nich objevují nějaké všeobecně platné rysy. Pokud existují univerzální rysy, umožnily by nám říci něco o typech chování, které je možné v jakémkoli komplexním systému simulovaném tímto způsobem.</p>
<p>Matematik Stephen Wolfram se ve svých ranných studiích pokusil definovat, jak souvisejí lokální pravidla s globálním chováním. Krása celulárních automatů spočívá v tom, že poskytly Wolframovi nepřekonatelně jednoduché počítačové prostředí pro studium otázky, odkud se bere komplexita. Wolfram studoval nejjednodušší &#8220;vesmír&#8221;, jednorozměrné automaty, kde všechny body jsou uspořádány na přímce. Počáteční stav celulárního automatu, definovaný stavy všech jeho buněk, byl nastaven náhodně a zobrazen na obrazovce počítače.</p>
<p>Wolfram dospěl k závěru, že bez ohledu na to, jaká specifická lokální pravidla se použijí, dlouhodobé chování celulárních automatů se dá roztřídit do čtyř typů.</p>
<ul>
<li>třída I &#8211; v níž obrazce časem zmizí a změní se na pevný, statický, homogenní stav</li>
<li>třída II &#8211; v níž se vyvinou obrazce se stálou konečnou dobou trvání a tvoří struktury, které se donekonečna opakují</li>
<li>třída III - vykazuje takzvané chaotické stavy (tedy struktury, které se nikdy neopakují), nepodobající se ničemu pravidelnému</li>
<li>třída IV &#8211; v níž nepravidelně vyrůstají a zase mizejí komplexní obrazce</li>
</ul>
<p>Tak mohou z nekonečné množiny možných jednoduchých lokálních pravidel povstávat čtyři kvalitativně odlišné typy globální dynamiky.</p>
<p style="text-align:center;"><img class="alignnone size-full wp-image-2622" title="class1-2" src="http://jlswbs.files.wordpress.com/2009/11/class1-2.jpg?w=300&#038;h=236" alt="" width="300" height="236" /></p>
<p style="text-align:center;"><img class="alignnone size-full wp-image-2621" title="class3-4" src="http://jlswbs.files.wordpress.com/2009/11/class3-4.jpg?w=300&#038;h=241" alt="" width="300" height="241" /></p>
<p>Třída IV je nejzáhadnější a automaty, které do ní patří, mají nejkomplexnější chování. Jedním příkladem je Conwayova hra Life. Takovéto automaty vykazují značnou lokální organizaci, avšak málo dalekodosahového uspořádání. Když si Wolfram uvědomil, že o hře Life se již dříve vědělo, že může být základem univerzálních výpočtů, přišel s hypotézou, že celulární automaty třídy IV budou obecně schopny provádět výpočetní úkony, možná včetně univerzálních výpočtů. Později se ukázalo, že tato třida tvoří hranici mezi periodickým (třída II) a chaotickým (třída III) chováním. Na základě skutečnosti, že se celulární automaty používají jako modely živých systémů v celé jejich komplexitě, dospěli někteří badatelé k závěru, že mezi biologickým životem a umělými systémy schopnými provádět univerzální výpočty jsou nápadné paralely.</p>
  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/jlswbs.wordpress.com/2620/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/jlswbs.wordpress.com/2620/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/jlswbs.wordpress.com/2620/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/jlswbs.wordpress.com/2620/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/jlswbs.wordpress.com/2620/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/jlswbs.wordpress.com/2620/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/jlswbs.wordpress.com/2620/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/jlswbs.wordpress.com/2620/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/jlswbs.wordpress.com/2620/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/jlswbs.wordpress.com/2620/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=jlswbs.wordpress.com&blog=2625988&post=2620&subd=jlswbs&ref=&feed=1" /></div>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://jlswbs.wordpress.com/2009/11/22/wolframovy-tridy/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/9d7de08d170f9dd1f44e8be3f4995647?s=96&#38;d=http%3A%2F%2F1.gravatar.com%2Favatar%2Fad516503a11cd5ca435acc9bb6523536%3Fs%3D96&#38;r=G" medium="image">
			<media:title type="html">jlswbs</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://jlswbs.files.wordpress.com/2009/11/class1-2.jpg" medium="image">
			<media:title type="html">class1-2</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://jlswbs.files.wordpress.com/2009/11/class3-4.jpg" medium="image">
			<media:title type="html">class3-4</media:title>
		</media:content>
	</item>
	</channel>
</rss>